ENSEÑAR USAR EL BAÑO CON RESPETO
Ve los vídeos y haz la actividad abajo.
Completa el examen aquí.
Se le enviará un certificado y apuntar su información en MERIT.
Competencia 1: Desarrollo y Crecimiento Infantil
Objetivos:
1) Después de aprender sobre las señales, el participante podrá identificar las señales físicas y emocionales que indican que un niño está listo para aprender a ir al baño a través de un cuestionario.
2) Después de aprender acerca de las técnicas, el participante podrá recordar las técnicas de control de esfínteres a través de un cuestionario.
3) Después de aprender acerca de los consejos, el participante podrá recordar los consejos que facilitan el control de esfínteres a través de un cuestionario.
Actividad de Introducción
Haz clic aquí para entregar su respuesta.
Después, aparece abajo con las demás respuestas.
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Referencias:
1) Hayward, Kristi (2005). The Four Stages of Toilet Learning. Illinois University.
2) Berk, L.B., & Friman, P.C. (1990). Epidemiologic aspects of toilet training. Clinical Pediatrics, 29, 278-282.
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